北京翔宇中学班主任奖惩制度

班主任工作是一项光荣而又艰苦的工作，班级状况的好坏直接关系到学生的学习环境和学校的办学质量。为了增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，充分体现班主任的爱心、耐心、责任心、事业心和以学生为本的工作理念，与时俱进，切实提升学校德育工作的层次，因此，班主韧尼斯wns8885556懈叨鹊脑鹑胃泻褪乱敌模⒍园嘀魅蔚慕背椭贫龋杂诖俳嘀魅卧诤葑コ９妗嗉督ㄉ琛⒀Х缗嘌确矫娴墓ぷ饔凶偶だ饔谩Ｏ纸嘀魅谓背椭贫裙既缦

   一、指导思想：

    坚持以人为本、育人为先的思想，鼓励班主任创造性的开展工作，调动学生积极主动的参与班级管理、努力提高班级管理的效益。突出班级管理特色。坚持德、智、体、美、劳全面发展。以德育大纲、中学生行为规范、班主任工作职责为依据，制定奖惩制度。

   二、奖惩原则：

1、日常考核与集中考核相结合。

2、学生评议、任课教师评议与组织评议相结合的原则

3、校务办考核相结合

4、确保考核工作公开、公平、公正，务求实效

   三、班主任工作细则：

    做好班主任的常规管理工作。班主韧尼斯wns8885556岢肿龅剑旱轿恢疲ㄔ绯7：30前进班、升旗仪式、课间操、扫除、班会、班主任会、主题班会、校会、家长会、学生集体活动等都要求到位）。

1、卫生

卫生水平是班级建设的重要标志之一，它能反映出一个班级的精神状态和班风。各班都要重视卫生工作，才能有效的保证同学们在一个良好的卫生环境下学习生活。

教室卫生应随时保持整洁。包括教室内所有物品摆放，多余的桌彝尼斯wns8885556氲穆敕旁诮淌液竺妫坏孛嫖郎龅蕉ㄊ焙筒欢ㄊ贝蛏ǎ唤淌业那奖谝３终唷⒋⑽锕穸ド喜荒芏逊旁游铮荒苡谢页荆衩派喜荒苈姨一Ｖ抵馨喽ㄊ奔觳楦靼辔郎早晨：7：30；中午：12：50。每月最后一周的周五下午放学后20分钟进行卫生大检查，教室物品规范摆放整齐。

2、秩序

①任何时间，教室内都应当有序（包括：上课、自习、晨午检、休息时间、放学后等）。

早自习 ：四即：入校即慢、入楼即轻、入室即静、入座即学。

②放学后：老师留下的同学在教室内保持安静，不要在楼道或教室内吵闹，在操场活动的同学，一要注意不要大喊大叫，二要按规定时间静校。

3、升旗、两操

⑴、周一升旗仪式时集合快、静、齐，整个过程严肃有序。⑵、学生做课间操（跑步）、及其它活动、眼保健操要态度端正，积极主动上好两操，无敷衍、逃避现象。

4、综合

以上未涉及到，不确定的方面，如：学校组织的各种集体活动，特别是外出活动，各班要服从指挥，令行禁止，如有学生违反，扣除班级分数。

班主任有事需请假，短时间可以让任课老师代劳。半天或以上时间要和德育处打招呼，工作无失误，评比分数相差无几，每月班主任费零扣除。如工作中有重大失误，学生所犯错误严重影响学校名声如：群殴，校园欺凌等严重问题。扣除班主任费50元。学生因严重错误而给予处分、辱骂老师、打架、斗殴、吸烟等，扣除班主任费20元。平时的小的失误，比如卫生检查连续三次不合格等3次扣除10元，以上4条均是检查标准。

四、奖惩细项：

五、奖励考核等级：

奖励考核满分为100分。分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。。90分以上为优秀，80分至84分为良好， 70分至79分为合格，69分以下为不合格。

六、处理细项：

具有下列情况的班主任，不予奖励，实行一票否决。

1、经查实，有体罚或变相体罚学生的行为。

2、不尊重学生的人格，打骂、挖苦、讽刺学生的行为。

3、其它严重违反校纪校规的行为。

七、评价手段：

以调查问卷、座谈会、常规工作检查记录、结合班级管理特色、工作落实的实效性综合评价。

八、考核说明：

1．奖惩考核办法：学生评议、任课教师评议、年级组长和德育处评议、校务会评议。采取相结合的办法，开展此项工作。

2．奖惩考核时间，为每学期期末。

4、考核后获得优秀、良好、合格的班主任，享受相应的考核奖励，把原扣除的钱如数归还。对于考核结果不合格的班主任，不予奖励。

5、对于特殊情况，由学校班主任奖惩考核领导小组讨论后决定。